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“Storie di emozioni” si può dire senza voce (storie vissute della classe 1A) La narrazione di “Storie di emozioni” è stata di fatto la costruzione di processi cognitivi, identitari ed emozionali di ciascun alunno. Il libro digitale ha rappresentato un potente strumento di socializzazione e archiviazione di storie che supera la dimensione orale per divenire dispositivo di condivisione collettiva, ha

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